提升自我,做好孩子的原件 佛山市“家校云课堂”学习有感——佛山市禅城区南庄镇中心小学四(7)班朱羿曈家长提升自我,做好孩子的原件 ——佛山市“家校云课堂”学习有感佛山市禅城区南庄镇中心小学四(7)班朱羿曈家长 我们常常看到一句话,父母是“原件”,孩子是“复印件”,孩子的健康成长,取决于家长以身作则的“原件”效应。我们每天在关注孩子的学习情况,但有没有思考过,父母也应该陪孩子终身成长。我觉得佛山市的家长们特别幸运,每月能如期收到佛山市“家校云课堂”平台整合的关于亲子沟通与相处的推文,让家长们系统地了解学习如何建立和谐的亲子关系。 最近,我在平台上阅读了一篇推送自人民日报的文章——《优秀的孩子,都是“陪”出来的,这4个黄金法则,父母拿来就能用!》,此文章所列举的观点具体而实在,语言通俗易懂,落地执行性很强。 一、自然惩罚法则,让孩子自己承担过错 平常生活中,很多时候,我们可能没有用直接后果来惩罚孩子的过错,而用消极后果来惩罚,孩子会为此感到奇怪,为什么我做错了一件事却用另一个处理办法来惩罚?孩子没能理会到过错的根本原因和自身应该承担的直接后果,最终孩子会不懂反思与纠正,反而因为处于对惩罚的恐惧,他们日后为了营造“乖孩子”的假象而学会了欺骗与撒谎。 在《你就是孩子最好的玩具》这本书上提及过,为了缩小孩子犯错的可能,“原件”父母首先要在孩子做事前学会埋下一个种子,清晰告知他们具体的做事要求以及怎样的行为才是对的,而不是用“乖”、“听话”等缥缈的字眼让孩子去笼统猜测,同时,父母要学会不断地观察与判断孩子的状态,随时以“温柔而坚定”的语言提醒,就像娃娃刚学步一样,循序渐进地尝试与练习才能稳步向前。 父母在平时生活中也应该言传身教,而不应该纸上谈兵。 二、南风法则,教育孩子讲求方式 当孩子出现问题时,父母应该了解错误行为背后的真正动机,解决问题的根本原因,因为解决问题的最佳方式,不是和问题本身对抗。 父母可以多扮演“南风”的角色,多一些耐心,多一些理解;多走近孩子,多“听”孩子的真实诉求。只有父母具备聆听与共情的能力,才能培养情绪稳定的孩子。 还有,培养一个情绪稳定的孩子,最重要的机会不是在他做错事的时候,而是在他做对的时候。当孩子做对的时候,我们要珍惜这个机会,告诉他这样做是对的并且告诉他为什么是对的,这样孩子才能变得越来越自信。当孩子积攒大量的正确行为,他就能跟这个世界和谐相处。 三、尊重法则,心灵的成长需要尊重 当孩子表达自己的想法时,父母尝试接纳孩子的一切想法,可以不赞同,但请不要斥责。 孩子的情商和行为模式都是通过“原件”父母一点一滴不断地发掘与确认的,这才能让他们学会高情商与端正行为。而事实上,很多父母光看到孩子不妥的地方,对孩子的错误和缺点特别的敏感,指责与训导居多;当孩子做对事或表达出天性时,父母却没有感觉,孩子就不清楚原来自己这样做是正确的或者应该坚持的。 当孩子长期得不到认可和尊重,他们会把自身的亮点萎缩隐匿,从而埋没了孩子树立兴趣目标和持之以恒达成目标的信心。譬如,孩子从小就表现出创造力与想象力等,但我们只一味追求孩子的校内学习成绩,孩子独有的闪光点会逐渐失色,这就是社会为什么不缺高分的孩子,却缺创意性人才。 四、强化定律,培养好习惯 我们经常说,给孩子培养习惯为什么难?其实是难在坚持与父母榜样的作用。 当孩子持续去做一件事的时候,家长及时抓住时机用反应情感的方式告诉孩子,这就是“坚持”,肯定他,支持他,同时,父母也应陪伴与自始至终地支持。当孩子感受到了坚持带来的成就感和乐趣后,他就会提升内驱力,学会真正的坚持。 我家的孩子喜欢阅读,这并不是他天性的喜欢,我是从两方面去带领孩子的。第一,把家中的电子产品隔离,摆置两个书柜,一个是属于孩子的,一个是我自己的,再摆放一张懒人沙发,开启我和孩子的阅读之旅;第二,先挑选孩子喜欢的读物,如《半小时漫画》《如果历史是一群喵》等历史类图画书,然后陪伴孩子阅读。阅读量达到一定数量,量变就会质变,课余时间,孩子自然而然捧起书本,沉浸在书籍的海洋里。 “原件”父母在育儿路上需要注意的方方面面实在太多了,但终归要坚持学习怎样做好“原件”,让“复印件”的孩子有法可循,有榜样可参照。请我们一起陪伴孩子健康成长。 |