问：幼小衔接，家长该做什么准备？

答问：佛山市高明区更合镇小洞幼儿园张文凤老师

孩子从幼儿园走向小学教育这个过程也就是幼小衔接。是幼儿进入小学前最重要的一件事。

八大能力培养最重要：

1、视知觉能力：视知觉能力是指以视力为基础的使孩子能够对视野内的物体进行观察和辨别的能力。视知觉能力包括：视知觉速度、空间知觉、视觉辨别、背景辨别、视觉填充、视觉再认。视知觉能力的培养，不仅决定着孩子的阅读汉字的水平、学习好坏、观察能力、读写天分，还直接关乎孩子的成绩。只有孩子的视知觉能力提升，才能做到有逻辑的观察，准确分辨眼前的知识点，最终印在脑海里。

2、听知觉能力：听知觉能力包括：听觉注意、听觉辨别、听觉记忆、听觉系列、听觉混合、听觉理解。听知觉通过对以上六项能力的整合，达到让孩子听东西时保持听觉的高度集中，有效辨别声音来源与信息。

3、运动协调能力：运动协调能力很简单，就是指运动期间机体各部分活动，在时间和空间里相互配合，合理有效的完成动作的能力。运动协调能力通过大肌肉、精细肌肉、平衡、协调多方面的配合，达到某种动作，在动作中使左右脑得到充分的开发。

4、知觉转换能力：知觉转换能力涉及孩子的手眼脑协调能力，是将视觉信息、听觉信息、语言信息整合，实现相互转化的能力。孩子的读写水平、听写水平、看图说话水平、作文描写水平能否提升，与知觉转换能力息息相关。

5、数学准备能力：数学准备能力的培养，通过多角度逻辑训练，在孩子脑内建设清晰数学分析力，从而为未来数学的学习做好准备。要想孩子学数学不再无法应对，数学准备能力的锻炼必不可少。

6、语言沟通能力：语言沟通影响着孩子生活的诸多方面，考量着多方面能力，比如：口语表达、语气表达、情感语言、音量、词汇积累、态势语言、看图讲话、言语理解。提升孩子的语言沟通能力，让孩子在集体中脱颖而出。

7、社会适应能力：社会适应能力包含自我效能、情绪稳定、同情分享、处理冲突、文明礼貌、自理能力、自控、交往能力。这些决定着孩子是否能为了更好的融入集体，而做出各种适应性的改变。对于孩子未来在集体中与他人相处，尤为关键。

8、学习品质：学习品质包括方方面面的优良品质，比如：好奇心、坚持、主动积极、承担责任、思维灵活、独立、合作、集中注意、整洁有条理等。家长培养好孩子的学习品质，不仅主观能动性、学习兴趣会提高，还会因此帮助孩子形成其他良好的品质。