孩子的“利是”钱可以怎样使用？（佛山市顺德区机关幼儿园 陈珑梅老师）

问：孩子的“利是”钱可以怎样使用？

答问专家：佛山市顺德区机关幼儿园陈珑梅老师

首先，可以和孩子一起认识纸币。对于幼儿园的孩子，家长可以开始教他们认识纸币了。让孩子知道什么是1元、5元、10元、20元，50元，100元，通过比较，说说这些纸币有什么区别。

其次，建议把“利是”钱分成三部分使用。

一是消费。孩子到了大班或一年级，家长每个月可以适当给些零用钱，让孩子相对自由地支配。家长需每月跟孩子进行沟通，看这个月的零用钱买了什么，是否有必要买。在此基础上，再和孩子一起制定零用钱的使用计划，鼓励孩子在每次消费前仔细思考，最终做出合适的购买选择。

二是储蓄。亲子可共同商量拿多少“利是”钱存起来，同时要让孩子知道储蓄的目的。比如，孩子想买一辆滑板车需要50元，但现在只有20元，家长可以鼓励孩子通过存钱来实现“购买滑板车”的目标。当孩子了解了储蓄的意义，便可以引导其将目标调整为更大和需要用更多时间存钱的目标。在存钱的过程中，孩子可通过记录的方式关注金钱数量的变化，帮助孩子随时了解储蓄的进度。

三是分享。一部分“利是”钱可以让孩子作为分享和公益所用。比如给亲人买礼物、节日买食物一起分享、家庭出游时承担部分花销等；也可以定期捐款给贫困山区的孩子和老人，或是参与环保项目，培养孩子的爱心和社会责任感。

最后，推荐一套适合亲子阅读的书——《如果动物有钱了》，这套书包括《不能什么都想买》、《先做规划再花钱》、《想要的东西赚钱买》、《金钱不是万能的》等绘本。这套绘本通过讲小动物们在生活中遇到的和“钱”有关的故事，让孩子明白一些最基本的理财知识。

无论选择哪种方式使用孩子的“利是”钱，家长都要注意引导孩子树立正确的金钱观念和价值观，让他们学会理性消费和理财，同时培养他们的感恩之心和社会责任感。