（1）家长批评孩子时必须掌握科学的方法，批评要有明确的目的，要让孩子知道自己为什么挨批评，怎样做才不会再犯相同的错误。要汪意批评的态度，公正合理，恰如其分。要把握好批评的时间，选择正确的场合和地点。要对事不对人，就事论事。要善于等待，允许孩子有个认识过程。一关鸿羽〈2）孩子是父母种下的种子，父母可以为他浇水施肥，呵护他成长，但不能代替他成长。可以期待他绽放，结出硕果，但不能急于求成。接纳孩子...

（1）低情商的家长给孩子讲大道理，高情商的家长给孩子疏导情绪。只有家长不再用各种大道理压制孩子，而是尝试理解和感受，亲子关系才能得到改善。一杨雄（2）孩子出生后，并不知道什么该做，什么不该做。为了让孩子养成良好的行为习惯，父母就需要为他制订适当的规则。一杨雄（3）儿童和谐全面的发展，离不开学校和家庭的协调与配合。最好的教育关系应该是家长支持教师，教师配合家长，共同支撑孩子的成长。一边玉芳

（1）家庭教育的核心不是约束和惩罚孩子，而是父母的自我管理和自我成长。父母的自我管理，包括对自己的时间，精力，目标，欲望和言行的管理。——王人平（2）大自然希望儿童在成人以前就要有儿童的样子。如果我们打乱了这个次序，就会造成一些早熟的果实，它们长得既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂一我们将造就一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。儿童是有他特有的看法，想法和感情的，如果父母想用成人的看法，想法...

（1）如果在某一方面强迫孩子学习，掌握超越他们年龄阶段的东西，尤其是过早地进行专业化的训练，可能会收到一些“立竿见影＂的效果。但那是片面的发展，往往会破坏儿童和谐发展的正常进行。一赵忠心（2）父母既是童年恐慌的制造者，又是预防童年恐慌的主角。父母不能给孩子提过高的要求，也不能打击孩子的自信心，而应尊重孩子。父母越是让孩子放平心态，孩子越有能力迎接挑战，越有可能创造奇迹。一孙云晓（3）父母不要...

（1）在孩子的自我意识形成阶段，父母的看法会给孩子留下深刻的印记。可以说，孩子是在通过父母的眼睛看自己。如果父母能够用鼓励，欣赏的眼光看待孩子，孩子的潜力将能得到更好的发挥。一卢勤

（1）家长要引导孩子学会管理情绪，通过合理的沟通，让其明白情绪失控的后果。同时要注意，孩子情绪失控往往是因为有自己的需求。如果孩子的需求合理，家长要进行反思，并在今后避免不必要的刺激。如果需求不合理，家长不能纵容，不能让孩子产生“哭一下，大吵一下就会有收获＂的想法，否则失控的情况会越来越多。一陈钱林

（1）许多父母为了让孩子有一技之长，逼着孩子上各类兴趣班，甚至自己充当督学的角色，在孩子弹琴，绘画时，不是在一旁指指点点，就是斥责，打骂。父母不明白，在学习的路上，孩子最需要的不是老师，督学，而是观众。如果有人欣赏自己，他就会劲头十足。一卢勤（

（1）教育的一个基本价值是帮助孩子自我发现，自我实现。评价一个家庭对孩子的教育是否成功，一般有两个标准：一个是在小学阶段，如果孩子能够养成阅读的习惯，教育就完成了一半。二是在高中阶段形成独特的兴趣爰好和发展方向。实现了这一点，孩子就会主动学习，教育的另外一半也就成功了。一杨东平

（1）家长一定要了解孩子的特长和优势，鼓励他做自己擅长的事情，这是很重要的。每个孩子都会有擅长的事情，如果你还没有发现，那说明你和孩子的交流不够，对孩子的陪伴不够，分析不够，了解不够。——彭凯平

（1）只要是接触社会的活动都算社会活动，比如家长假期带孩子出门旅游，或近距离郊游，都是拓展孩子视野的社会活动。这些活动可以让孩子在有安全保障的前提下，尽量多，尽量近地接触社会，对孩子非智力因素的发展大有好处。——陈会昌（2）许多父母都希望自己孩子能和更优秀或更平和的孩子在一起，认为这样孩子就能得到更多正面影响。但他们忽略了一点：孩子日后肯定要面对各种环境和各种各样的人，我们不应在孩子成长过程...

（1）孩子的成长是一个缓慢的过程，家长不能太着急。如果你过多地期待，过早地开发，过度地教育，就会给孩子造成巨大的心理压力，反而不利于他的成长。——杨雄（2）只要是接触社会的活动都算社会活动，比如家长假期带孩子出门旅游，或近距离郊游，都是拓展孩子视野的社会活动。这些活动可以让孩子在有安全保障的前提下，尽量多，尽量近地接触社会，对孩子非智力因素的发展大有好处。——陈会昌〈3）有研究证实运动有助于...

（1）养育孩子，并非天天说教，也并非事事照顾。陪伴也是一种养育，这需要的是交流，互动的过程。亲子关系是需要时间培养的。细心照顾，耐心陪伴，慧心观察，是读懂孩子的前提。——李玫瑾  （2）父母不要对孩子偶尔出现的叛逆行为大动干戈，要理解这种行为背后的心理，适当反思是不是自己对孩子控制得太厉害了。一般说来，强烈的叛逆行为是对父母强烈控制欲望的反击，如果父母对孩子的控制适当减弱，孩子的叛逆程度也会...

（1）孩子长大了，需要有独立的心理空间。父母要尊重孩子，不要私自去动涉及孩子隐私的东西。〈2）孩子是家庭中的一个成员，家庭的大事要让孩子参与，让孩子有发表意见的机会。这样，才能培养孩子对家庭的责任感。 〈3）要把孩子当作同事一样尊重对待，有话好好说，有事好好商量，不要动辄训斥，这样，孩子会更尊重你。

（1）我们应该充分尊重孩子发展的各种可能性。不要把我们的意志强加给孩子，而要善于发现孩子的各种潜能，兴趣，特长，然后给予最大程度的帮助与支持，帮助孩子把可能变为现实。一朱永新（2）好父母都是在不断学习，勇于改变，自我成长中磨炼出来的。只有父母不断成长，了解孩子的内心，才能帮助孩子成长。一付小平〈3）当孩子出现问题时，不要骂孩子，先看看你自己。其实，教育孩子不用天天查书，问专家，家长只需花点时...

（1）和孩子在一起的时光，其实是给孩子人生打底色的过程。如果在孩子的童年时代，家庭充满了欢乐和爱，孩子的人生底色必然是温暖而光明的。一周国平（2）我的父母并不懂得什么家庭教育理论，就是做好人，我们跟着学。我母亲也说不出什么大道理，常告诉我们的就两点：第一，要善良，第二，要忍让，多想着别人。她自己也是这么做的。其实，家庭教育就是家长做好自己，给孩子示范。一于漪〈3）我们要选择什么样的方式赞美和...