作者：孙云晓党的二十大报告提出：“健全学校家庭社会育人机制”“加强家庭家教家风建设”。家校社协同育人、家庭教育的重要性再次彰显。深入学习宣传贯彻党的二十大精神，在中国式现代化建设的征程中，怎么认识和加强家校社协同育人、加强家庭家教家风建设？本期专刊特别邀请有关专家，畅谈思考与体会，以进一步推动家庭教育的高质量发展。党的二十大报告绘就了中国式现代化的宏伟蓝图，吹响了新时代的嘹亮号角，也为家庭教...

近期，发现有一些机构打着高薪旗号，招用“家庭教育指导师”开展面向中小学生的培训活动，严重扰乱培训市场秩序，误导社会公众，损害人民群众利益。为此，教育部校外教育培训监管司、人力资源和社会保障部职业能力建设司、全国妇联家庭和儿童工作部联合提示：一、家庭教育指导是为未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育提供服务，重在宣传正确的家庭教育知识、帮助家长掌握科学家庭教育理念和方法。二、“家庭教育指导师...

民小编说中央“双减”政策发布实施已大半年，取得了显著成效。然而，仍有很多家长笃信时间加汗水的训练模式给孩子加码，仍然喜欢把自己孩子跟别人家孩子进行简单比较徒增焦虑；仍有不少教师坚信大量刷题是提分良策，升学率是摆在第一位的。这说明，在全社会树立科学教育观念是目前教育改革发展亟待解决的重大课题。究竟应该如何看待孩子？如何认识成长规律？怎样学习才效率高？为什么要让孩 子参加劳动……《人民教育》特开...

怀进鹏｜教育部部长校园之外没有温室，长大之后没有儿戏。外面的世界，不会轻易原谅那些无法无天的孩子！与其等待孩子将来被社会敲打得头破血流，不如从小教孩子有所敬畏，敬畏生命，敬畏尊长，敬畏规则。 01 之前，一则学生和老师互扇耳光的视频惊爆网络。今天99%的老师是不敢打学生的。老师打了学生，哪怕很轻微，有些不明事理的家长特别是爷爷奶奶就会找到学校、教育局，要求老师赔礼、赔偿，老师轻则颜面无存，身...

哲学家柏拉图曾说：“一个人从小受的教育把他往哪里引导，决定他后来往哪走。”人都是这样，小时候在什么样的家庭长大，长大后就会走上什么样的路。父母前半生在教育的土壤里种下什么因，后半生就会在孩子身上结出什么果。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。每棵大树的生长，都要依靠阳光和水分的营养；每个优秀的孩子，背后都是父母的奋力托举。人民日报推荐的这9条家庭教育观，值得所有父母一读再读。01...

为深入贯彻习近平总书记关于注重家庭家教家风建设重要论述，将“重视家庭文明建设，努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点”重要精神落到实处，有力推动《中华人民共和国家庭教育促进法》宣传实施，全国妇联、教育部定于2022年5月9日至15日开展首个全国家庭教育宣传周活动。活动以“送法进万家 家教伴成长”为主题，弘扬传承中华民族家庭美德，树立良好家风，推动形成家庭文明新风尚。　...

  “双减”政策落地，在减轻学生负担的同时，也减轻了家庭的经济负担和家长的精神负担。但作为孩子的父母，减负不代表减轻肩上的责任。作为家长，我们永远是孩子成长的第一责任人。教育部官网分享的一篇文章提出，家长要有意识担当、角色担当和行动担当。面对“双减”，我们应该做什么、怎么做？今天给您提出一些可行建议，一起来看！家长的意识担当不减责任，不减质量，不减成长！“双减”，不减责任孩子的成长，离不开...

“双减”背景下应助推“家庭教育促进法”落地实施（第四讲）厘清家庭教育不同于学校教育的特点与定位讲师简介杨雄    社会学博士在任：上海社科院社会学研究所二级研究员、上海市儿童发展研究中心主任、上海市家庭教育研究中心主任、《当代青年研究》杂志总编辑兼任：中国教育学会家庭教育专业委员会副理事长、国务院妇儿工委儿童智库专家、上海家庭教育研究会首席专家、上海青少年研究会首席专家内容概述家庭教育本质特...

12月4日-5日，主题为“中国教育大变革”的中国教育三十人论坛第八届年会在北京举行。国内著名的思想家、教育家、企业家、地方教育管理者及一线校长、教师等40余位专家、学者秉持“凝聚社会共识，推进教育改革”的教育情怀为教育奔而呼，凝聚成教育生生不息的希望与力量。教育大变革前瞻与策略应对 | 中国教育三十人论坛第八届年会成功举办教育部基础教育教学指导委员会家庭教育专业委员会主任、北京师范大学中国教...

2021年10月23日《中华人民共和国家庭教育促进法》正式通过并自2022年1月1日起开始施行这意味着家庭教育从此“有法可依”；双减实施后家长不能再当“甩手掌柜”每一位家长都必须清醒地认识到：无论哪个时代无论政策如何无论贫富差异培养好自己的孩子对于一个家庭来说都是头等大事。双减以后校内将不断减负校外培训机构也逐步退出家庭教育的重要性会更加凸显！我们常说每一个优秀的孩子背后都是父母的奋力托举孩...

中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的出台，对减轻学生课业负担，减轻家庭校外培训负担提出了严格的要求。“双减”之后，我们该何去何从？需要明确的是，“双减”不只是让孩子多一些休息和玩耍的时间，而是更本质的让儿童获得全面发展所需要的营养，包括智力的、品德的、艺术的和身体的营养，成长为德智体美劳全面发展的人。如何去满足儿童全面发展的需要？这是一...

近日，中办、国办印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。这是党中央、国务院从为党育人、为国育才的战略高度，坚持以人民为中心的教育理念，克服功利化、短视化教育行为，为落实立德树人根本任务、发展素质教育，保障每个儿童的健康成长作出的重大决策。实施“双减”政策，不仅是对我国教育格局的重大调整，更是教育观念的大变革。一是对公益属性的坚守。基础教育不是生意，是国家必须提供...

近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》全文如下。为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，切实提升学校育人水平，持续规范校外培训（包括线上培训和线下培训），有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担（以下简称...

父母是孩子第一任老师。你的一言一行，都会影响孩子身心健康。这9条标准，你做到了几条？